Logo
  • О курсе
  • Программа
  • Преимущества
  • Отзывы
  • FAQ
  • Контакты
Специалист метавитоники
Специалист метавитоники

курс профессиональной переподготовки

курс профессиональной переподготовки

Комплексная программа обучения целостным методам работы с телом и психикой. Овладейте авторской методикой Метавитоники, объединяющей остеопатию, психосоматику и энергетические практики.
Длительность — 8 месяцев, формат очно-заочный. Официальный диплом государственного образца.

старт обучения 15 января 2026

старт обучения 
15 января 2026

идёт запись на 48 поток

О курсе Метавитоники

О курсе Метавитоники


Метавитоника — авторская система профессора Эдуарда Нейматова: целостная работа с телом и психикой на стыке остеопатии, анатомии и психосоматики.

• Срок: 8 мес (очно+онлайн)
• Формат: Основы Метавитоники + 6 модулей основного курса + онлайн курс Функциональная анатомия + интеграция экзамен
• Документы: диплом установленного образца (ФИС ФРДО)

Результат: клиническое мышление, мягкое восстановление баланса + собственное оздоровление за счёт регулярных занятий во время обучения и новая востребованная специальность с доходом от 100 000 ₽ уже во время обучения!

Кому подходит курс

Кому подходит курс

Курс рассчитан на широкий круг специалистов
Специалистам телесно-ориентированных направлений:

Остеопатам, массажистам, телесным терапевтам, физиотерапевтам, врачам, психологам, тренерам — тем, кто хочет расширить свои профессиональные инструменты и интегрировать новый подход в практику.
Тем, кто стремится к новой профессии в сфере здоровья:

Люди без специального медобразования, интересующиеся целостным развитием, помогающими практиками, саморегуляцией и гармонией тела и души. Даже новички без медицинского образования смогут успешно обучаться — программа выстроена доступно, с нуля дает все необходимые знания.

Программа курса

Программа курса

Курс «Специалист Метавитоники» длится 8 месяцев и включает очно-заочные модули различной тематики.

Попробуйте перед обучением
Открытый клинический разбор: как проходит практика и чем вы будете владеть.
Программа обучения:

15 - 16 
января
2026

15 - 16 
января
2026

Основы Метавитоники
Основы Метавитоники
Фундаментальный вводный семинар, старт потока – январь 2026. Дает философию Метавитоники и базовые навыки целостной диагностики и коррекции.

12 - 15 февраля
2026

12 - 15 февраля 2026

Биомеханическое единство
Биомеханическое единство
Коррекция опорно-двигательного аппарата (суставы, позвоночник, мышечные цепи).

12 - 15 февраля
2026

12 - 15
марта
2026

Висцеральное единство
Висцеральное единство
Работа с внутренними органами и их взаимосвязями.

12 - 15 февраля
2026

14 - 17
мая
2026

Краниосакральное единство
Краниосакральное единство
Баланс краниосакральной системы (кости черепа, мозговые оболочки).

12 - 15 февраля
2026

18 - 21
июня
2026

Единство векторов и сфер
Единство векторов и сфер
Устранение проекционных дисфункций, связанных с внутриутробными и травматическими факторами.
Информационно-полевое единство
Информационно-полевое единство
Работа с энергией и информационными полями организма, методики защиты и коррекции.
Соматоэмоциональное единство
Соматоэмоциональное единство
Работа с психоэмоциональными причинами нарушений (психосоматика).
Интеграция и экзамен
Интеграция и экзамен
Заключительный модуль, на котором отрабатывается целостный клинический подход и проходит итоговая аттестация. Успешное прохождение итогового экзамена приводит к выдаче официального диплома о профпереподготовке.
Что вы получите от обучения
Что вы получите от обучения
Официальный диплом (ФРДО)

Госдиплом профпереподготовки + право на практику и 13% налоговый вычет.
Современные знания и навыки

Техники на стыке анатомии, остеопатии и энергетики — целостный подход к клиенту.
Практический опыт

Постановка рук и отработка на каждом семинаре под личной корректировкой автора и наставников.
Профессиональное сообщество

Поддержка наставников, обмен опытом, рост в активном сообществе специалистов.
Преимущества обучения в нашем институте
Преимущества обучения в нашем институте
Учитесь у автора

Курс ведёт профессор Эдуард Нейматов — создатель методики, 30+ лет практики.
Теория + практика

Системная база и интенсивная отработка — знания сразу превращаются в навык.
Наставничество

Ассистенты-выпускники помогают каждому: 
обратная связь и уверенность в техниках.
Гибкий формат

Очно + онлайн, модульный график — легко совмещать с работой и семьёй.
Результат с первого модуля

Применяйте техники сразу — для клиентов и для собственной саморегуляции.

Документы и диплом

Официальное подтверждение квалификации
По окончании программы вы получаете диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (ФИС ФРДО).
Документ подтверждает право на профессиональную деятельность в области телесно-ориентированных методов, анатомии и психосоматики.
Выдаётся Институтом остеопатии и Метавитоники после успешного прохождения всех этапов программы и итоговой аттестации.
Эдуард Нейматов
Эдуард Нейматов
Автор оздоровительный системы Метавитоника
Профессор, исследователь и практик с более чем 30-летним опытом в телесно-ориентированных подходах. Автор метода, объединяющего анатомию, психосоматику и телесную терапию. Обучение построено на внимании, практике и живом взаимодействии с участниками. Метод применяется специалистами в России и за рубежом для работы с телом, движением и состоянием человека.
Отзывы выпускников
Отзывы выпускников
Наши выпускники уже применяют полученные знания на практике и делятся своими впечатлениями
Институт остеопатии и Метавитоники имеет рейтинг 5.0 из 5 на Яндекс.Картах (более 40 отзывов).
«Потрясающие по глубине и осознанности техники, которые теперь постоянно применяю и в жизни, и в работе. Курс стоит каждой минуты и каждого рубля!»
Виола
Выпускница курса
«Учебный процесс отлично выстроен, всё понятно даже без специальной базы. Атмосфера душевная, много внимания каждому студенту. Применяю знания сразу – и хочу развиваться дальше!»
Наталья
Остеопат
«Очень хорошее обучение для тех, кто готов освоить новую профессию в сфере здоровья. Материал даётся качественно: и теория, и практика. Отдельно радует, что во время занятий заботятся о здоровье учеников – это уникальный подход.»
Иван
Выпускник курса
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Ниже приведены популярные вопросы и ответы по курсу «Специалист Метавитоники»:

Что такое Метавитоника?

Метавитоника – это авторская система оздоровления, рассматривающая человека целостно: на физическом, эмоциональном и энергетическом уровнях. Она объединяет научный подход (анатомия, биомеханика, нейрофизиология) с восточными и телесными практиками, чтобы находить и устранять причины нарушений в теле и сознании. Проще говоря, это метод гармонизации организма за счёт восстановления баланса всех его систем.

Что даёт обучение по программе «Специалист Метавитоники»?

Во-первых, вы получаете официальный диплом о профессиональной переподготовке государственного образца, который даёт право практиковать оздоровительные и телесно-ориентированные техники. Во-вторых, вы осваиваете практические инструменты работы с телом и эмоциями: научитесь снимать напряжения, восстанавливать энергетический баланс, составлять программы сопровождения для клиентов. Фактически, вы приобретаете новую профессию и навыки для собственного развития.

У кого будем учиться?

Занятия проводят лучшие специалисты института. Основной преподаватель – Эдуард Нейматов, автор методики метавитоники, врач и профессор с многолетним опытом. Ему помогают опытные преподаватели-инструкторы, также с медицинским и остеопатическим образованием. На каждом семинаре присутствуют ассистенты – выпускники нашего института, которые индивидуально помогают студентам отрабатывать технику. Вы будете окружены командой профессионалов на каждом этапе обучения.

Можно ли поступить без медицинского образования?

Да. Курс доступен не только врачам: программа специально выстроена так, чтобы материал понимали и специалисты смежных профессий (психологи, тренеры), и новички без медицинского образования. Все сложные понятия объясняются с азов. Многие наши студенты приходят из других сфер – и успешно осваивают Метавитонику с нуля.

Сколько длится курс и как проходит обучение?

Обучение длится 8 месяцев. Формат гибкий: очные 4-дневные модули раз в несколько недель (с четверга по воскресенье), дополнены онлайн-лекциями и практическими занятиями. Между модулями вы закрепляете знания дома. Такой режим позволяет учиться без отрыва от работы. В конце курса проводится итоговая аттестация (квалификационный экзамен).

В каком формате проходят занятия?

Формат комбинированный:
  • Очные модули и живые семинары в зале (с практикой, работой руками).
  • Онлайн-лекции в записи и прямые эфиры для теории, которые можно смотреть из дома.
  • Практикумы с обратной связью: после каждого очного семинара проводится дополнительная отработка — постановка рук под руководством Эдуарда Нейматова или ассистентов, чтобы вы совершенствовали навык.

Таким образом, вы получаете максимум практики и поддержки, сочетая удобство онлайн-обучения и ценный опыт живого общения.

Какие перспективы после окончания курса?

Выпускники курса успешно применяют полученные навыки в разных направлениях. Вы сможете работать как телесно-ориентированный терапевт (специалист Метавитоники) — принимать клиентов для оздоровительных сеансов, присоединиться к команде существующего центра или вести частную практику. Если у вас уже есть смежная профессия (массажист, остеопат, психолог), вы расширите спектр услуг и повысите свою квалификацию, предлагая уникальный подход метавитоники. Кроме того, метод пригодится для личной саморегуляции – вы научитесь лучше справляться со стрессом и предотвращать профессиональное выгорание. И наконец, вы станете частью нашего профессионального сообщества, где можно обмениваться опытом, участвовать в супервизиях и продолжать обучение на продвинутых семинарах.

Смогу ли я совмещать учёбу с работой/семьёй?

Да, курс спроектирован специально для занятых людей. Занятия проходят по модульному принципу: несколько дней интенсивного обучения, затем перерыв. Очные семинары планируются заранее (график известен на весь период), и многие проходят в выходные. Онлайн-лекции вы можете смотреть в удобное время. Благодаря этому, не нужно бросать работу – вы будете успевать совмещать. Многие наши студенты – практикующие специалисты или родители, и все находят комфортный ритм обучения.

Чем эта программа отличается от других курсов по телесным практикам?

Метавитоника объединяет научную основу и глубинное понимание процессов тела, чего часто не хватает в отдельных телесных практиках. Это не просто набор разрозненных техник – это цельная система, где вы учитесь видеть картину здоровья человека целиком. Курс развивает у вас особое чувствование, клиническое мышление и умение работать с человеком на всех уровнях: физическом, эмоциональном, энергетическом. Аналогов такого интегративного подхода практически нет. Поэтому наши выпускники обладают уникальной экспертизой, которая выделяет их среди других специалистов.
Готовы сделать шаг к новой
профессии и внутренней гармонии?

Запишитесь на курс
“Специалист Метавитоники”
прямо сейчас!

Готовы сделать шаг к новой профессии и внутренней гармонии?

Запишитесь на курс
“Специалист Метавитоники”
прямо сейчас!

Оставьте заявку, и мы свяжемся с вами, чтобы ответить на вопросы и помочь с поступлением.
Служба заботы
Служба заботы
Если вы не нашли нужную информацию, оставили заявку, но с вами не связались — напишите нам напрямую.
© 2025 Институт остеопатии и метавитоники
Контакты
+7 (495) 784-27-27
support@metavitonica.ru 
WhatsApp
Telegram
Навигация
О курсе
Программа
Преимущества
Отзывы
FAQ
Юридическая информация
Юридическая информация
© 2025 Институт остеопатии и метавитоники

ТЕОРИЯ

  • Структуральное единство и гигиена позы.
  • Диагностика и дифференциация дисфункций (мышечные, суставные, восходящие/нисходящие, травматические, компенсаторные): активные/пассивные тесты.
  • Дисфункции позвоночника (шейный, грудной, поясничный отделы): признаки и коррекция.
  • Артикуляционная мобилизация околопозвоночных тканей.
  • Биомеханика движения, концепция тенсегрити.
  • «Красные/жёлтые флажки»: безопасность работы.

ПРАКТИКА

  • Мобилизация и освобождение таза; МЭТ.
  • Работа с рёбрами и грудной клеткой (межрёберные, грудино-рёберные, рёберно-позвоночные сочленения).
  • Базовые техники при дисфункциях позвоночного столба.
  • Мобилизация суставов: голеностоп, колено, тазобедренный, стопа, лучезапястный, кисть, локтевой, плечевой, плечелопаточный комплекс, грудино-ключичное.
  • Атланто-затылочный и атланто-осевой комплексы: устранение дисфункций и мышечная гармонизация.

ТЕОРИЯ

  • Структуральное единство и гигиена позы.
  • Диагностика дисфункций: мышечные/суставные, восходящие/нисходящие, травма, компенсации; активные/пассивные тесты.
  • Позвоночник (шейный, грудной, поясничный): признаки и коррекция.
  • Артикуляционная мобилизация околопозвоночных тканей.
  • Биомеханика движения, концепция тенсегрити.
  • «Красные/жёлтые флажки»: безопасность специалиста.

ПРАКТИКА

  • Таз: мобилизация и освобождение; МЭТ.
  • Грудная клетка/рёбра: межрёберные, грудино-рёберные, рёберно-позвоночные техники.
  • Базовые техники при дисфункциях позвоночного столба.
  • Мобилизация суставов: стопа/голеностоп, колено, тазобедренный, лучезапястный/кисть, локтевой, плечевой, плечелопаточный, грудино-ключичный.
  • Атланто-затылочный и атланто-осевой комплексы: коррекция и мышечная гармонизация.

ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Интеграция – это обучающий класс, который для студентов проводит сам Эдуард Нейматов
  • Интеграция всех семинаров в едином ключе:
— обучающий процесс
— развитие клинического мышления
— ответы на вопросы
— много практики
— советы и лайф-хаки от автора Метавитоники
  • Экзаменационная комиссия состоит из преподавателей института. Состав комиссии уточняйте перед вашим экзаменом. 

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Экзамен состоит из нескольких блоков:
  • Тестовый
Рекомендуем освежить теоретическую информацию из методичек. Вспомнить, какие виды дисфункций бывают, повторить техники, разобраться, с какими запросами работает специалист Метавитоники, а за что не берется.
  • Вопросы по анатомии
  • Задание
Нужно будет продемонстрировать артикуляционные, осцилляционные, тканевые, метакинетические техники из всех семинаров курса.
  • Вопросы по разнице в подходах
  • Клинический разбор
Студентов разбивают на пары, и они друг с другом работают с запросом и проводят клинический разбор (сбор анамнеза, осмотр/тестирование, демонстрация техник коррекции с объяснениями хода клинического мышления, итоговый ре-тест).

ТЕОРИЯ

  • Сердечно-сосудистая система: строение/функции/топография; средостение и сосудистые пучки; большой/малый круг; перикард и связки; регуляция.
  • ЖКТ: топография, функции; функциональная анатомия и физиология; диагностика и коррекция (артикуляционные, тканевые, специфические техники); непрерывность трубки; мобильность/мотильность; связи с другими системами.
  • Бронхолёгочная система: топография ВДП и бронхов; паренхима; взаимодействия в грудной клетке; адаптация к движениям; газообмен; нервно-сосудистое обеспечение.
  • Мочевыделительная и репродуктивная: топография (м/ж), связочный аппарат, малый таз и забрюшинное пространство; физиология выделения и фертильности; типовые дисфункции.

ПРАКТИКА

  • ССС: послойная пальпация средостения; поиск сосудов; работа с перикардом и его связками; прямые/непрямые сосудистые техники; глобальная гармонизация; аорта (грудь/живот); сердечное сплетение.
  • ЖКТ: глоточно-гортанный комплекс; освобождение пищевода; сфинктеры (в т.ч. Одди), ЖВП и панкреатические протоки; ДПК и её связи; желудок (связки, мобильность, кровоснабжение); жёлчный пузырь (перистальтика); печень (связки, диафрагма, дренаж); связка Трейца и дуоденоеюнальный переход; тонкая кишка и декомпрессия брюшины; илеоцекальный переход, брыжейка, связь с тазом.
  • Бронхолёгочная: расслабление глоточно-гортанного комплекса; фасции шеи; трахея и бронхи по ходу; междолевые пространства; межплевральные спайки (пост-воспалит./травмы); диафрагма (захваты, фазы дыхания); работа с малым кругом.
  • Урогенитальная: почки (связки, ложе, положение/подвижность); мочеточник (освобождение, связи с ОДА); декомпрессия малого таза; мочевой пузырь; тазовая диафрагма; сосудисто-нервная гармонизация; матка (мобильность/мотильность); общая гармонизация органов таза с костно-суставной системой.

ТЕОРИЯ

  • Тело как целостная жидкостная структура; объёмное напряжение. 
  • Принципы доминантной дисфункции и иерархии связей. 
  • Происхождение глобальных повреждений и паттернов; психосоматические проявления. 
  • Внутриутробное развитие, плацента, «хлыстовые» травмы и их влияние. 
  • Концепции: сферы тела, вынесенный фулькрум, осевые изломы. 
  • Алгоритм диагностики на 8 уровнях (кожа, миофасц., кости/сосуды, костный мозг, ВО, КС-система, нервы/сплетения). 
  • Механизмы адаптации и компенсации: как «мудрость тела» поддерживает гомеостаз. 

ПРАКТИКА

  • Синхронизация сфер; жидкостная диагностика по региональным сферам.
  • Диагностика разницы потенциалов; выстраивание иерархии дисфункций.
  • Поиск доминантной дисфункции и запуск каскадной перестройки.
  • Рекойл (универсальная техника отскока).
  • Тест и коррекция осевых изломов.
  • Коррекция вынесенного фулькрума.
  • Холистичная интеграция регионов тела; работа с «ингибиторами баланса».
  • Расширение профессионального арсенала: прикладные протоколы для глобальной оптимизации функций.

ТЕОРИЯ

  • Магнитно-волновая природа тела в Метавитонике.
  • Ритмы тела разной частоты; биодинамические зоны.
  • Информационно-полевые дисфункции: принципы и модель.
  • Жизненность: критерии, маркеры.
  • Эмбриональные пластинки: интеграционная концепция.
  • Средняя линия и нотохорда: роль в организации системы.

ПРАКТИКА

  • Прослушивание ритмов; выход в биодинамические зоны.
  • Диагностика/коррекция инфо-полевых дисфункций.
  • Глубинный ребалансинг и гармонизация системы.
  • Интеграция эмбриональных пластинок (протоколы).
  • Техники работы со средней линией и нотохордой.
  • Тестирование и подбор препаратов/трав/БАДов.

ТЕОРИЯ

  • Эмоциональная сфера: обиды, злость, ненависть (явная/скрытая), позиция жертвы, непринятие, цинизм, обесценивание, неверие в себя.
  • Соматоэмоциональные дисфункции в метавитонике: роль и влияние.
  • Психосоматические «заряды» органов: принципы работы.
  • Эмоциональные кисты: признаки и выявление.
  • Вынесенные эмоциональные дисфункции: концепция и подход.
  • Сознание/подсознание: семейные программы и их влияние на здоровье/успех.

ПРАКТИКА

  • Диагностика и коррекция актуального эмоционального состояния.
  • Растождествление с установками и моделями поведения.
  • Рефлекторные точки эмоций: техники воздействия.
  • Диалог + фокус внимания: поиск и коррекция первопричины.
  • Подходы «занять ум»: вывод к исходной точке проблемы.
  • ТЭО: диагностика/коррекция эмоциональных кист.
  • Работа с вынесенными эмоциональными дисфункциями.
  • Самокоррекция специалиста и достижение психологической нейтральности.